Mais qui aurait envie d’un snack quand on pourrait choisir un repas gastronomique à la place ? L’analogie avec la consommation de contenus en ligne n’est pas anodine. Le snack content est-il du junk content ? C’est la question volontairement provocatrice à laquelle je tente de m’attaquer dans cette nouvelle série d’articles.
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Cinq tendances éditoriales pédagogiques innovantes (tant du point de vue de la forme que celui du fond), que l’on pourrait qualifier de remparts contre la « mal-info » ou encore contre les fake-news.
Citoyenne éclairée 